Как опорные школы развивают сельское образование в Акмолинской области

# Опорные школы

20 октября, 2026

В Акколе прошла конференция участников республиканского проекта «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности». Она объединила более 20 представителей 19 опорных школ Акмолинской области. Участники подвели итоги первого этапа проекта и обсудили дальнейшее развитие школьной сети.

Встреча началась со знакомства с опытом школы — участницы проекта в Акколе. Гостям представили её достижения, форматы работы и новые направления, которые удалось открыть благодаря участию в проекте.

По словам директора школы Гульжан Бапар, обновление образовательной среды уже приносит результаты.

«За последние четыре года показатель качества знаний в нашей школе вырос на 7%. Этому способствовало внедрение новых практик и форматов обучения. Участие в проекте позволило достичь высоких результатов по нескольким направлениям. Наши ученики ежегодно участвуют в международных и республиканских научных проектах и конференциях. Педагоги вошли в состав республиканской творческой группы, активно обмениваются передовым опытом и участвуют в совершенствовании содержания образования», — рассказала Гульжан Бапар.

По итогам 2024–2025 учебного года общеобразовательная школа № 3 имени Жайыка Бектурова вошла в число 100 лучших школ Казахстана.

В рамках проекта каждая опорная школа получила оборудование на сумму 250 млн тенге. Средства выделил партнёр проекта — фонд «Қазақстан халқына». В прошлом году завершилось оснащение всех 193 опорных школ страны, участвующих в проекте.

Вторая часть конференции прошла в формате стратегической сессии. Используя метод планирования от желаемого будущего, участники определяли ориентиры на ближайшие пять лет и обсуждали шаги для их достижения. Особое внимание уделили взаимодействию опорных школ и работе с магнитными школами — школами, закреплёнными за ними для совместной работы и обмена опытом.

«Одна из главных целей проекта — выстроить системное взаимодействие опорных школ внутри каждого региона и наладить их работу с магнитными школами. На стратегической сессии мы обсудили общие цели, обменялись опытом и определили, как запускать совместные проекты и решать сложные вопросы, связанные с развитием школ и качеством сельского образования. Планируем сделать такие встречи регулярными», — отметил исполняющий обязанности директора Фонда устойчивого развития образования Сабыржан Кеншилик.