Астана приняла участников республиканского интенсива для сельских педагогов

В Астане прошел республиканский интенсив «Ауыл мектебі – жаңа мүмкіндіктер арнасы» для педагогов опорных сельских школ, организованный автономной организацией образования «Назарбаев Интеллектуальные школы».

На торжественной церемонии открытия приняли участие заместитель Председателя Комитета среднего образования Министерства просвещения РК Жомарт Карамбаев, управляющий директор общественного фонда «Қазақстан халқына» Серикбек Елшибеков, а также Председатель попечительского совета Фонда устойчивого развития образования Куляш Шамшидинова.

В ходе встречи с учителями заместитель Председателя Правления АОО NIS Жанбота Кабдыкаримова напомнила о важной задаче, обозначенной Президентом Касым-Жомартом Токаевым в Послании 2019 года, – сокращении разрыва в качестве среднего образования между городом и селом.

– Одной из основных причин такого разрыва Президент назвал дефицит квалифицированных педагогов в сельской местности. Это стало отправной точкой для запуска масштабного проекта по поддержке сельских школ со стороны NIS. Если в самом начале в нем участвовали лишь 5 школ, то сегодня их уже 135, а до конца года планируется охватить около 200 сельских школ. Учителя опорных школ активно обмениваются опытом с коллегами из других населенных пунктов через онлайн-платформу «Кәсіби ұстаз», – отметила Жанбота Кабдыкаримова.

О значимости опорных школ в развитии сельского образования рассказала и Куляш Шамшидинова:

– У проекта две ключевые цели. Первая – обеспечить качественное образование в соответствии с современными стандартами. Вторая – развивать у школьников навыки, которые будут востребованы в будущем. Опорные школы становятся центрами роста не только благодаря улучшенной инфраструктуре, но и за счет системной работы по развитию человеческого капитала. Они объединяют вокруг себя другие сельские школы, способствуют обмену практиками и повышению профессионального уровня учителей.

Команда NIS разработала содержательную программу для 500 участников – директоров и учителей предметников из 135 сельских опорных школ.

В течение двух дней участники будут делиться своими идеями и успешными практиками в формате мастер-классов. Учителя обсудят актуальные темы – стратегии развития функциональной и учебной грамотности, важность мини-проектов, основанных на глубоком анализе текста, интеграцию STEM-технологий в предметное обучение, разработку заданий, адаптированных к жизненным ситуациям.

Следует отметить, что в проекте «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности» основная роль Назарбаев Интеллектуальных школ заключается в оказании методической поддержки учителям. NIS охватывает такие направления, как выявление профессиональных потребностей педагогов, наблюдение за учебными занятиями с последующей обратной связью, организация и проведение обучающих курсов, методическая поддержка после завершения обучения, совместное решение вопросов, связанных с благополучием учеников, а также организация стажировок для педагогов на базе Интеллектуальных школ.

Одним из ярких примеров положительного влияния проекта на развитие сельских школ стала опорная школа №1 Улытауского района области Улытау. Учителя активно участвуют в образовательных конкурсах, добиваются высоких результатов и делятся опытом на республиканском уровне. Учитель информатики Маржан Аханова заявила, что сегодня профессиональному росту педагога нет предела, школы не просто передают знания – они вдохновляют.

– Ученики нашей школы становятся победителями республиканских и международных конкурсов, получают образовательные гранты. Уже третий год подряд школа удостаивается звания «Лучшая олимпиадная команда» области. А моё вхождение в топ-50 финалистов Национальной премии «Учитель Казахстана» – это результат тех возможностей, которые открыл для нас данный проект, – поделилась своим впечатлением Маржан Аханова.

Напомним, что методический интенсив проводится в рамках проекта «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности». Благотворительная инициатива реализуется в партнерстве АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Фонда устойчивого развития образования и общественного фонда «Қазақстан халқына» при поддержке Министерства просвещения Республики Казахстан.