В Казахстане впервые проходит фотовыставка «Ауыл мектебі»
7 ноября в креативном хабе «ÓzgeEpic» состоялась торжественное открытие фотовыставки «Ауыл мектебі», посвященной жизни и изменениям в сельских школах. Выставка рассказывает об одном учебном заведении в отдаленном селе, отображая его будни и изменения.
Главная идея выставки — показать новаторские инициативы сельских школ. Фотовыставка раскрывает стремление школ в регионах к освоению новых технологий, их конкурентоспособность, влияние на развитие местного сообщества, а также подчеркивает повседневную жизнь и самобытность сельских жителей.
Выставка организована креативным хабом «ÓzgeEpic» при поддержке Фонда устойчивого развития образования. Стоит отметить, что Фонд активно реализует проекты, направленные на сокращение неравенства в качестве образования между сельскими и городскими школами Казахстана.
Куратор проекта — Тогжан Курманжанкызы. К проекту были приглашены известные фотографы Айгерим Бегимбет и Сабина Абдималик. Они отправились в село Жуалы Жамбылской области и неделю провели с учениками школы им. Алихана Букейхана.
Айгерим Бегимбет — журналист и фотограф, победительница проекта «100 новых лиц», лауреат национальной премии «Үркер», автор выставок «Тиршилик» и «Туркестанские женщины».
Сабина Абдималик — художник-фотограф, чьи работы выставлялись в Алматы, Атырау и Астане. У нее также была персональная выставка «Түсте», кроме того, она занимается созданием документальных фильмов.
Во время выставки фотографы поделились своими творческими идеями и представили некоторых героев выставки.
Фотовыставка проходит в рамках проекта «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности».
Образование — основа, на которой строится будущее общества. Современные тенденции в этой сфере ориентированы на цифровизацию и гуманизацию, чтобы создать образовательную среду с учетом потребностей каждого ученика. Цифровые технологии открывают доступ к новым возможностям, что делает обучение более доступным и разнообразным, превращая детей из пассивных получателей знаний в активных участников учебного процесса.
