В преддверии Дня независимости презентовали обновленную школу в Костанайской области
В этом году школа в селе Боровское Костанайской области была модернизирована в соответствии с современными стандартами. 13 декабря, накануне Дня независимости, в учебном заведении состоялся День открытых дверей.
Эта школа является участникам проекта «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности», реализуемого Фондом «Қазақстан халқына», холдингом AITAS, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» и Фондом устойчивого развития образования.
Цель проекта — устранение неравенства в качестве образования между сельскими и городскими школами.
В школе-гимназии имени Габбаса Жумабаева обновлено 35 учебных кабинетов, в которых обучаются 299 детей. Здесь созданы классы предшкольной подготовки, кабинеты физики, химии, биологии, информатики, а также специализированные кабинеты для начальных, средних и старших классов. Кроме того, в школе оборудованы кабинеты технологии для девочек и мальчиков, кабинеты робототехники, ART-студия, STEM-лаборатория и телестудия.
Помимо обновления инфраструктуры, школе предоставляется учебные программы и методическая поддержка. Совместно с Назарбаев Интеллектуальными школами проводится масштабная работа по повышению квалификации педагогов опорных школ. Эта поддержка будет продолжаться на протяжении следующих трех лет.
Напомним, в 2024 году 56 сельских школ Казахстана стали частью сети опорных школ. Проект «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности» стартовал в 2022 году и направлен на сокращение разрыва в уровне образования между сельскими и городскими учебными заведениями. Оператором проекта выступает Фонд устойчивого развития образования, а его спонсорами являются Фонд «Қазақстан халқына» и холдинг AITAS. Генеральным партнером, отвечающим за академическую часть, является АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».
Фонд «Қазақстан халқына» был создан для решения актуальных проблем казахстанцев в ключевых сферах жизни, дополняя государственные меры поддержки. Основная миссия фонда — оказание благотворительной помощи в таких областях, как здравоохранение, образование, социальная поддержка, культура и спорт.
В процессе определения приоритетных направлений в сфере образования стало очевидно, что особое внимание следует уделить улучшению качества сельского образования. Статистика последних лет подтверждает его ухудшение.
