Digital Almaty Awards 2025: ауыл мектептерін қолдау жобасы үздік бастама атанды
Білім беру саласын тұрақты дамыту қоры (ФУРО) “ESG және тұрақты даму саласындағы бастамалар” санатында беделді Digital Almaty Awards 2025 жеңімпазы атанды. Ауыл мектептерінің дамуына қосқан үлесі үшін Қор директоры Данияр Тоқтарбаевқа марапатты БҰҰ ЭСКАТО АКТ департаментінің (ESCAP) директоры Тициано Бонопачи табыстады.
Аталған номинацияда ESG қағидаларына негізделген тұрақты даму мақсаттарына қол жеткізуге бағытталған сегіз жоба бақ сынады. Ашық дауыс беру қорытындысы бойынша Білім беру саласын тұрақты дамыту қорының «Ауылдық аймақтардағы тірек мектептердің әлеуетін дамыту» жобасы жеңімпаз атанды. Аталмыш жоба Қазақстанда іске асырылып келе жатқан ең ірі мемлекеттік емес білім беру бастамасы. Бағдарлама қала және ауыл оқушылар арасындағы білім сапасындағы алшақтықты азайтуға бағытталған. Жоба аясында ауыл мектептері жаңғыртылады, ұстаздардың кәсіби біліктілігі арттыру бойынша жұмыс жүргізіледі. Осылайша, мыңдаған балаға жаңа мүмкіндіктерге жол ашылады.
«Жоба 2019 жылы AITAS холдингінің негізін қалаушы Серік Толықпаевтың бастамасымен бес ауылдық мектептен басталды. Ал 2025 жылдың соңына қарай «Қазақстан халқына» қоры, Назарбаев Зияткерлік мектептері және ҚР Үкіметінің қолдауымен Қазақстанның ауылдары мен моноқалаларындағы 200 мектепті қамтимыз. Бизнес, қоғам және мемлекет серіктестігінің арқасында бүгінде Қазақстанның ең шалғай ауылдарының оқушылары сапалы білім алуға қол жеткізуде”, – деді ФУРО директоры Данияр Тоқтарбаев.
Жоба аясында мектептерде робототехника, STEAM, өнер және ТВ-студия кабинеттері ашылып, интернет сапасы жақсарып, цифрлық технологияларды қолдану арқылы мұғалімдер тәжірибе алмасу мүмкіндігіне ие болуда.
ФУРО директоры атап өткендей, Қордың барлық жобасы жеке қайырымдылық қаражаты есебінен қаржыландырылады және тек мемлекеттік мектептерді қолдауға бағытталған.
Digital Almaty Awards 2025 – цифрландыру саласындағы үздік жетістіктерді марапаттайтын дәстүрлі жыл сайынғы сыйлық. Биыл марапаттар сегіз номинация бойынша берілді.
Мен үшін білім саласы жай ғана қызметтің бір бағыты ғана емес, бұл тамыры тереңде жатқан менің жеке тарихым. Менің атам Шығыс Қазақстан облысы Катонқарағай ауданындағы алғашқы ұстаздардың бірі болса, ата-анам да саналы ғұмырын ұстаздыққа арнады. Тағдырыма ұстаздық жолын жалғастыру жазылмаса да, білім саласын дамытуға үлес қосуға деген ұмтылыс генетикалық жадымда сақталып қалғандай.
Білім – қоғамның болашағын құрайтын іргетасы. Бұл саладағы заманауи үрдістер әр оқушының қажеттіліктерін ескеретін білім беру ортасын құру мақсатында цифрландыру мен гуманизацияға бағытталған. Цифрлық технологиялар жаңа мүмкіндіктерді ашады, оқытуды қолжетімді және жан-жақты етеді, балаларды селқос білім алушылардан оқу үдерісінің белсенді қатысушыларына айналдырады.